Top Image - Sommet International de l'Éducation du Futur - International Summit of Education for the Future - Cumbre Internacional de la Educación del Futuro

8. WOCHE – PROGRAMM

Bildung, Widerstandsfähigkeit und neue Modelle

Marianne Sébastien

Marianne Sébastien

Schweiz

International Summit of Education for the FutureTRADUCTIONInternational Summit of Education for the Future

Vedananda Pandeya

Vedananda Pandeya

Nepal

International Summit of Education for the FutureTRADUCTION
Sommet International de l'Éducation du Futur

Noemi Paymal

Noemi Paymal

Bolivien

International Summit of Education for the FutureTRADUCTIONSommet International de l'Éducation du Futur

Solen Penchèvre

Solen Penchèvre

Frankreich - Peru

Sommet International de l'Éducation du FuturTRADUCTIONInternational Summit of Education for the Future

Wenn Sie eine deutsche Übersetzung eines der Vorträge anbieten möchten,
wenden Sie sich bitte an Abel

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Marianne Sébastien – Schweiz

Marianne Sébastien

Suisse

Marianne Sébastien, Musikerin, Sängerin, Stimmgebärerin, Therapeutin und Unternehmerin, ist die Gründerin von Voix Libres International, die eine solidarische Gesellschaft mit den Ärmsten in Bolivien entwickelt.

Stimmen
Mit der Stimme die Macht der Liebe ausdrücken, die tiefen Geheimnisse unserer Geschichte enthüllen und alte Verbote durchbrechen, indem wir es wagen, endlich eine legitime Freiheit zu verkünden. Unserem inneren Kind das Recht geben, von seinem vollen Potenzial zu singen und von der Freude, ein neues Kapitel in seinem Leben aufzuschlagen.

Voix Libres (Freie Stimmen)
Voix Libres wurde 1993 gegründet und hat mehr als zwei Millionen Menschen erreicht, die in den Minen, auf den Straßen oder im Müll Boliviens lebten. Mehr als 120.000 Familien profitierten von zinslosen Mikrokrediten und entwickelten mehr Eigenständigkeit und Selbstvertrauen.

Dabei entstand eine neue, solidarische Gesellschaft, in der Sklaven zu Unternehmern werden … eine partizipative Demokratie, in der alles vom Kleinsten ausgeht … von der inneren Stärke und dem tiefen Potenzial jedes Einzelnen, das durch die Stimme freigesetzt wird … Keine soziale und wirtschaftliche Entwicklung ohne innere Entwicklung und Liebe.

Es hat sich eine „Kinderregierung“ gebildet, die sich in Menschenrechten, Gesang, Theater, Selbstverteidigung und der Gründung von Projekten und Unternehmen zum Wohle ihrer Gemeinden ausbildet. Von den 500 Mitarbeitern der Stiftung Voix Libres sind die meisten junge Menschen, die durch die Hölle gegangen sind.

Marianne Sébastien hat sehr viele Preise erhalten, darunter den Preis 2017 der Internationalen Gesellschaft für Menschenrechte

Konferenz

Ein neues Modell einer wohlwollenden Gesellschaft, das von den Ärmsten geschaffen wurde.

Reichtum und Lehren eines menschlichen Abenteuers, in dem Sklaven heute Unternehmer und Anführer sind. Sie wandeln Gesetze um, schulen Polizei und Armee in Gewaltlosigkeit und leiten Projekte in Bolivien. Wenn die Letzten zu Entscheidungsträgern werden, dann bekommt die Demokratie wieder einen Sinn und die Liebe ihren Platz.

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Vedananda Pandeya – Nepal

Vedananda Pandeya

Népal

Vedananda wuchs im Sri Aurobindo Yoga Mandir in Nepal auf, einem Bildungs-Ashram, der auf dem Integralen Yoga basiert, der von Sri Aurobindo und der Mutter gelehrt wurde. Diese Organisation ermöglicht 250 Kindern und Jugendlichen aus den ärmsten Verhältnissen Nepals eine Schulausbildung vom Kindergarten bis zur Universität, während sie das Leben und das Wissen erlernen, das sie brauchen, um ein vollendeter und würdiger Mensch zu werden: Kochen, biologische Landwirtschaft, das Führen einer Kuhherde, Basteln, Kunsthandwerk, Yogas und Kunst.

Nachdem er sein Mathematik- und Physikstudium in Deutschland abgeschlossen hatte, begann er bereits im Alter von 24 Jahren als Leiter von Sri Matri Aurobindo Vidyalaya, der Schule des Ashrams, zu arbeiten.

Er besuchte keine offizielle Schule, bis er 2004 im Alter von 12 Jahren die vom nepalesischen Staat anerkannte Schule des Ashrams eröffnete. Von da an unterrichtete er, während er den Unterricht besuchte, die jüngeren Kinder der unteren Klassen in dem, was er bereits gelernt hatte.

Als leidenschaftlicher Pädagoge liebt er es, verschiedene pädagogische Ansätze zu finden, um der jungen Generation zu helfen, lebenslang zu lernen, alternative Bildung zu fördern und hat durch sein Leben im Ashram ein tiefes Interesse an nachhaltigen Gemeinschaften.
Er verbringt den Großteil seiner Zeit mit den jüngeren Kindern und Schülern des Ashrams, spielt gerne Gitarre und Tablas und organisiert verschiedene internationale Bildungsveranstaltungen.

Konferenz

Ganzheitliche Erziehung nach den Lehren von Mutter und Sri Aurobindo

Praktische Erfahrungen im Bildungs-Ashram in Nepal

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Noemi Paymal – Bolivien

Noemi Paymal

Bolivie

Anthropologin französischer Herkunft mit Wohnsitz in Bolivien. Ihre Forschungen und Arbeiten, die im Bereich der angewandten Anthropologie und der alternativen Bildung angesiedelt sind, haben sie in 33 verschiedene Länder geführt.

Im Jahr 2001 gründete sie das Forschungszentrum Pedagooogia 3000, dessen Leiterin sie in La Paz, Bolivien, ist. Dieses Zentrum ermöglichte 2008 die Gründung des EmAne-Netzwerks, eines internationalen Netzwerks von Beziehungen und Aktionen für eine Neue Erziehung.

Im Jahr 2015 initiierte sie das weltweite Netzwerk der „7-Blütenblätter“-Schulen.
Sie hat weltweit mehr als 1440 Vorträge und Workshops zum Thema Kinder des 3. Jahrtausends und die Bildung, die sie brauchen, gehalten. Darüber hinaus hat sie zahlreiche Bücher im Bereich der Anthropologie und Bildung veröffentlicht, darunter : Pedagooogia 3000 und 7-Blütenblatt-Schulen.

Konferenz

Multi-Universität 3000 4000 5000

Multi-U 3000 4000 5000 und der Campus für den Frieden der fünf Kontinente ist ein Vorschlag für eine Universität für das dritte Jahrtausend. Er stellt 13 ganzheitliche und innovative akademische Karrieren für das dritte Jahrtausend vor, deren Ziel es ist, die Gaben und Talente der Menschen zu aktivieren, um eine neue Friedensgesellschaft mitzugestalten, die wir die Gesellschaft der 13 Säulen genannt haben.
Es basiert auf dem Buch „Multi U“ von Noemi Paymal und Educatiooon 3000 4000 5000 und ist Teil eines größeren Projekts, das Siriooos-Projekt genannt wird. Herzlich willkommen!

 

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Solen Penchèvre – Frankreich – Peru

Intuiteurs sans Frontières

France

Bénédicte Fumey, Mitbegründerin des New Earth Manifesto (Botschafterin Frankreichs), leitet gemeinsam mit Romain Brasseau Intuitors without Borders, den Verein, der diese Diskussionsrunde organisiert. Intuitors without Borders versucht, den menschlichen Blick auf Tiere und Lebewesen zu verändern, indem sie eine naturnahe Erziehung fördert, um :

  • das volle menschliche Potenzial von Kindern zu enthüllen,
  • sie zu dem zu führen, was sie zutiefst bewegt,
  • ihre Lebensaufgabe hervorzuheben.

Diese einzigartige Verbindung mit sich selbst (ihrer Natur) und der Natur ermöglicht es ihnen, ihre vollen intuitiven und natürlichen Fähigkeiten von Geburt an beizubehalten.

Solen Mukhande Penchèvre

Eine lange Suche nach innerer Wahrheit und Freiheit führte sie auf die Suche nach Antworten innerhalb verschiedener Traditionen, ganzheitlicher Denker und Lebensgemeinschaften – Gurdjieff, CG Jung, Yoga, indigene Gemeinschaften im Amazonasgebiet, Ufologen in Brasilien, Aurovillianische und vedische Gemeinschaften, Kundalini Yoga, Integraler Kriya Yoga, Ernährungsumstellung, Ur-Energie….

Im Laufe der Zeit hat sie ihre einzigartige Mission wiederentdeckt, ein Weber im Dienste vieler verschiedener Untergruppen der Menschheit zu sein. So gründete sie 2006 Yogash, um eine Verbindung zwischen uralten Werten und modernen Lebensstilen herzustellen, eine Organisation, die in GaiaTree umbenannt wurde. Sie entwickelt das Projekt einer digitalen Enzyklopädie des traditionellen Wissens mit dem Ziel, neue integrative Pädagogik für alle Altersgruppen zu för

 

Konferenz

Erziehung in der Natur

Der Stellenwert von Meditation und Körperbewusstsein zur Verbesserung der Verbindung mit der Natur
Rückblick auf die Entwicklung von Amazonas-Gemeinschaften, die durch den Kontakt mit unserer Gesellschaft von ihrer Verbindung zum Lebendigen entwurzelt wurden… Beobachtung von Kindern aus unserer Gesellschaft, die nach den Protokollen der frühen Traditionen mit der Natur in Kontakt gebracht wurden… und Erwähnung des Acht-Punkte-Lebensstilprogramms der Friedensbotschaft.