3. WOCHE – PROGRAMM
Bildung, Seele, Erwachen und Leben

Devdip Ganguli
Indien
TRADUCTION

Armelle Six
Belgien
TRADUCTION

Sabine Devlieger
Frankreich
TRADUCTION

Aashti Tousignant
Quebec - Indien
TRADUCTION
Wenn Sie eine deutsche Übersetzung eines der Vorträge anbieten möchten,
wenden Sie sich bitte an Abel
Devdip Ganguli ist Bewohner des Sri Aurobindo Ashram, Pondicherry, der spirituellen Gemeinschaft, die von der Mutter, der Gründerin von Auroville, und dem indischen Weisen Sri Aurobindo ins Leben gerufen wurde.
Er unterrichtet seit fast zwei Jahrzehnten Studenten im Grundstudium am Sri Aurobindo International Centre of Education (SAICE), wo er Kurse über die soziale und politische Philosophie Sri Aurobindos sowie über indische Geschichte, Kunst und Kultur anbietet.
Er wird häufig eingeladen, an Universitäten in Indien und im Ausland über Themen zu sprechen, die mit den Schriften Sri Aurobindos zusammenhängen.
Devdip arbeitet außerdem in einer der Verwaltungsabteilungen des Ashrams von Sri Aurobindo.
Konferenz
Integrale Erziehung: Philosophie und Praxis
Die integrale Erziehung ist ein einzigartiger Ansatz für Wachstum und Lernen, der von Sri Aurobindo und der Mutter entwickelt wurde. Sie zielt auf die vollständige Entwicklung des Kindes ab, wobei der Schwerpunkt auf der Ermutigung der innersten Person, der Seele, liegt, die Führung in diesem Prozess zu übernehmen. Seit 1943 ist ihr Praxiszentrum die Schule des Ashrams, die offiziell als Sri Aurobindo International Education Centre (SAICE) bekannt ist.
Armelle ist visionär, intuitiv und voller Freude. Seit über zehn Jahren unterrichtet sie das Erwachen zu seiner wahren Natur, das Hören auf das Leben und die Präsenz im Alltag sowie die bewusste Elternschaft.
Sie hat Movement of life und Be&Move entwickelt, zwei Bewegungspraktiken, um zu sich selbst zurückzukehren. Sie ist außerdem in der Heilung und Integration von kulturellen, kollektiven und transgenerationalen Traumata ausgebildet. Sie ist durch viele Länder gereist, um die angeborene Freude, die ohne Grund ist, und den Frieden, der all unseren Erfahrungen zugrunde liegt, zu teilen.
Ihre Präsenz, ihre Sanftheit, ihre Natürlichkeit und ihre Einfachheit berühren alle, denen sie begegnet.
Für sie sind wir hier auf der Erde mit dem Ziel, zu erwachen, wer wir sind, und aus diesem Raum heraus zu leben. Jeder Moment, jede Situation, jede Schwierigkeit ist eine Gelegenheit, zu dem zurückzukehren, wer wir sind, uns selbst mehr zu entdecken und zu diesem Moment zurückzukehren, dem Hier und Jetzt, frei von jeglicher Interpretation.
Konferenz
Eltern sein oder Lehrer sein – ein Weg zur spirituellen Erhebung für alle!
Zusammen wachsen ist die Maxime meines Ansatzes der bewussten Elternschaft. Denn wer kann nicht sagen, dass er seit seiner Elternschaft nicht gewachsen ist und von seinen Kindern gelernt hat? Welcher Lehrer hat nicht von seinen Schülern gelernt?
Ich schlage in der Tat vor, das Paradigma der Erziehung umzukehren und auf die Erhöhung jedes einzelnen Mitglieds der Familie oder der Klasse hinzuarbeiten. Durch die Demut des Erwachsenen ist eine andere Möglichkeit in der Beziehung möglich. Ist Liebe nicht das Wichtigste?
Mutter von drei Kindern, internationaler Coach, klinische Psychologin, Psychopädagogin, Forscherin für angewandte Wissenschaft und internationale Ausbilderin, spezialisiert auf die menschlichen Bedürfnisse, die notwendig sind, um das individuelle Genie, die Schöpferkraft und die höchsten kollektiven Potenziale in Harmonie mit der universellen Fülle zum Ausdruck zu bringen.
Leiterin des Centre International de Recherches, Formations et Accompagnements (CIREF) der NGO Paix et Bienveillance en Action (Frieden und Wohlwollen in Aktion) mit internationalem pädagogischem Auftrag von allgemeinem Interesse.
Designerin des transformativen Bildungsprogramms zu den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung (SDGs) der „Solidarischen und kreativen Schulen und Städte für Frieden, Klima, Wohlstand und die SDGs“ in Verbindung mit den Vereinten Nationen und der UNESCO.
Mitgestalterin der kreativen Selbstcoaching-Praktiken und Innovationshebel, die gemeinsam und synergetisch im Alltag des „Internationalen Programms für Friedensbäume und die SDGs“ gelebt werden, das auf dem Modell der großen Bäume und Wälder basiert.
Innerhalb von 6 Jahren hat die NGO bereits mehr als 500.000 Kinder und Bildungsgemeinschaften in 27 Ländern der Welt ausgestattet, unterstützt und geholfen, darunter sehr viele Kinder, die aufgrund von bewaffneten Konflikten, Bombenangriffen, Vertreibungen, Trennungen, prioritären Stadtvierteln, Regionen der Welt mit großer Knappheit und Armut traumatisiert sind oder sich in großer psychologischer Not befinden.
Konferenz
Die Intelligenz der Großen Bäume und Wälder, um dem Genie in jedem Menschen zu helfen.
Gemeinsam die schönste Version der Menschheit enthüllen
Heute stehen wir an einem entscheidenden Wendepunkt, der die Zukunft unserer Menschheit, die Zukunft der jüngeren Generationen und ihren Planeten bestimmt. Wir, die Spezies Mensch, sind mit einer „phänomenalen inneren Technologie“ ausgestattet, die heute völlig ungenutzt bleibt. Die friedlichsten, nachhaltigsten, widerstandsfähigsten und wohlhabendsten Lebewesen der Erde, die großen Bäume, und ihr solidarisches Funktionieren in Wäldern haben uns zu einem Modell kollektiver transformativer Bildung in angewandter Quantenphysik inspiriert.
Aashti wurde in Québec geboren, verbringt ihre Zeit aber zwischen Amerika, Asien und Europa.
„Seit jeher leitet und inspiriert mich das Hören und der Kontakt mit den Elementen und den Kräften der Natur.
Die Meister, Schamanen und Therapeuten, denen ich die Ehre hatte zu begegnen, haben mir den Weg zu meinem Herzen geöffnet. Sie haben mir Schlüssel und Werkzeuge angeboten, die ich ausprobiert und integriert habe, wie Gartenbau, Gartenarbeit, Meditation, intuitiver Tanz, Theater, Ritualkunst, gewaltfreie Kommunikation, bewusstes Atmen usw.“.
Sie hat ihre eigenen Ansätze entwickelt, die die Schätze der Meditation, des Neoschamanismus, der heiligen (transpersonalen) Psychologie, des Tarot- Intuition, der Experiential-CIEL-Astrologie und der Kreativität vereinen.
Im Jahr 2005 gründete sie die IN-Tuition-Schule und bietet ihren Unterricht auf internationaler Ebene an. Ihr konkreter Ansatz, ihre klare Vision und ihre Intuition, verbunden mit einem tiefen Verständnis der menschlichen Psyche, helfen den Menschen, in allen Dimensionen ihres Seins kohärenter und ausgerichteter zu leben.
2014 bricht alles zusammen: Sehr konfrontative äußere Situationen stürzen sie in eine tiefe Hilflosigkeit und eine lange Reise durch die dunkle Nacht der Seele. In einem völligen Loslassen offenbart sich eine tiefe Anerkennung von DAS, das nicht stirbt, das nichts und niemand verletzen kann.
DAS ist immer da, im Herzen der Vergänglichkeit, unfassbar, unbenennbar.
Das ist es, was wir sind, und viele nennen es LIEBE.
Ihr Leben beginnt neu.
„Wenn ICH aufhöre, mit dem zu kämpfen, was IST, entweder um es zu behalten oder um es loszuwerden, dann offenbart sich der FRIEDEN!“
Konferenz
Der Mond in der Astrologie hebt sehr unterschiedliche Arten zu existieren und zu lernen hervor.
Wir sind nicht in der Natur, wir sind Die Natur… das Bewusstsein, das kommt, um sich in der Materie auszudrücken, in die Schule der Manifestation zu gehen und der Welt seine „Medizin“ anzubieten. Schauen wir uns gemeinsam an, wie der Mond in jedem Tierkreiszeichen zu einer einzigartigen Art des Seins einlädt, um „diejenige/denjenigen, die/der im Inneren weiß“ zu kontaktieren und sich auf diese ihr/ihm innewohnende Weisheit zu stützen. Diese Unterschiede zu kennen und zu respektieren ist für die Entwicklung eines jeden Kindes von entscheidender Bedeutung.