7ª SEMANA – PROGRAMA
Educación, desafíos, cuidado y unidad

Philippe Perennès
Francia
TRADUCTION

Adrienne Heim
EUA
TRADUCTION

Joël Monzée
Quebec
TRADUCTION

Michaël & Della
Canada - Bélgica
TRADUCTION
una traducción al español de alguna de las conferencias,
póngase en contacto con Abel
Después de estudiar química, que le introdujo en el estudio del mundo mineral, y de formarse como jardinero, que le acercó al mundo vegetal, Philippe Perennès se involucró en el mundo animal trabajando en una granja biodinámica en Alemania. Esto le permitió descubrir las actividades relacionadas con la antroposofía y la existencia de las escuelas Steiner.
Después siguió el curso de pedagogía Waldorf en el seminario de Dornach, en Suiza. Tras completar este curso, comenzó a dar clases en Suiza como profesor de clase desde 1982 hasta 1986, y desde 1986 hasta la actualidad en la Escuela Mathias Grunewald de Colmar, Francia.
Paralelamente a esta actividad, se ha dedicado al estudio de los sentidos y su desarrollo siguiendo su pasión por el movimiento (danza, malabares). Ha publicado varios ensayos sobre este tema: «De lo real a lo virtual, la migración de las percepciones sensoriales» y «Encuentro con los 12 sentidos».
Implicado en seminarios de formación en Francia y en el extranjero, se esfuerza por transmitir a los seminaristas los valores esenciales de la pedagogía.
Conferencia
La educación en el futuro: un nuevo reto
Para todos… en todos los sentidos… en todos los sentidos…
«En cuanto al futuro, no se trata de preverlo sino de hacerlo posible.»
Un bebé de 4 meses intenta cantar una canción de Karen Carpenter.
Un vídeo conmovedor que ilustra el tema de los sentidos de Philippe.
Fundador y Director Ejecutivo de Green Generations.
En 2002, comenzó su carrera docente en el sur del Bronx, donde trabajó durante casi seis años. Fue profesora bilingüe (español e inglés) y organizó y dirigió un programa de coros extraescolares durante dos años. En 2006, participó en el programa «Teacher at Sea» de la NOAA y ese mismo año se trasladó a París para unirse al equipo de la Living School.
Su sueño y misión: crear una organización en la que los niños, los padres y los profesores aprendan a desarrollar su potencial en un entorno alegre, cariñoso y respetuoso para que puedan, a su vez, convertirse en líderes de la comunidad, ecociudadanos responsables y hacer contribuciones significativas al mundo.
Green Generations es la realización de su visión y la culminación de años de experiencia docente, estudios con expertos en la materia y una amplia investigación que la ha llevado por todo Estados Unidos y más allá de sus fronteras a algunas de las escuelas y centros comunitarios ecológicos más innovadores y vanguardistas que existen en la actualidad.
Máster en Ciencias de la Educación, con una extensión en Educación Bilingüe, también es profesora certificada de yoga para niños. Ha participado con frecuencia en formaciones sobre liderazgo ético impartidas por Edel Gott, autor de «Ahora o nunca: la urgencia de actuar», durante su estancia en Francia.
Vive en Nueva York con su marido, sus dos hijos y sus mascotas.
Conferencia
Capacitar a los niños para que se conviertan en líderes de la comunidad
Todo el mundo puede marcar una diferencia positiva
Adrienne compartirá su viaje, sus experiencias en el Bronx y con Green Generation y su enfoque holístico, intergeneracional y familiar para alimentar el potencial de cada niño y darles todas las oportunidades para tener éxito en la vida… y para desarrollar habilidades de liderazgo para que puedan hacer una contribución significativa a su comunidad.
Joël Monzée es doctor en neurociencia y tiene una formación multidisciplinar en pedagogía, psicología, neurofisiología y ética clínica.
Originario de Lieja (Bélgica), lleva casi 30 años viviendo en Quebec. Desde su adolescencia ha participado en diversas causas humanitarias, y siempre ha tenido en mente promover los valores de la benevolencia, la integridad y la ética.
Tras una carrera a nivel universitario, en la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad de Sherbrooke, y a nivel clínico en psicoterapia, ahora se dedica a la formación continua de profesionales de la educación y la salud.
Hasta la fecha, ha publicado 10 libros sobre salud, educación y ética, y ha colaborado en una docena de otras obras.
Lleva en los medios de comunicación desde 1998, comentando la actualidad que afecta a la salud psicológica de jóvenes y mayores, así como las cuestiones éticas relacionadas con los psicofármacos.
Conferencia
La fábrica del niño terrible y el drama del alumno sabio
Una llamada a la bondad hacia uno mismo… y hacia los niños y adolescentes.
Esta conferencia es una llamada a la bondad a través de todos los conocimientos actuales en neurociencia. En primer lugar, la amabilidad hacia nosotros mismos, para identificar nuestra reactividad contraproducente y fomentar nuestra integridad. En segundo lugar, y lo más importante, la amabilidad con los niños y los alumnos, para ofrecerles un marco educativo coherente, consistente y seguro que contribuya a su éxito educativo.
Escuela de la Realidad
Michael y Della la fundaron en 2016.
Basada en un enfoque original que tiende un puente entre la psicoterapia y la no-dualidad, la Escuela ofrece herramientas concretas para pasar de la perspectiva sufriente del ego separado, a la perspectiva unificada del Ser y su experiencia vivida con sencillez en la vida cotidiana.
«¿Cómo podemos nosotros, los adultos, reeducarnos para acompañar a los niños hacia un futuro de alegría y amor, libres de nuestros condicionamientos limitantes? Es necesario un despertar de la conciencia. Estamos llamados a cambiar profundamente nuestra visión de nosotros mismos, de nuestros hijos y de lo que es la Vida, si queremos, todos juntos, manifestar el potencial de la humanidad para vivir en paz y respeto, en armonía con la Madre Tierra.
Michaël
Abogado y terapeuta de formación, es autor de varios libros sobre la no dualidad, incluido su último libro «Conciencia infinita».
Della
Médico de urgencias, doctora en almas, es autora de «El corazón abierto al infinito» publicado en 2016 por Accarias l’Originel
Su innovador enfoque se detalla en el libro del que son coautores: «Et si j’étais la Vie?
Conferencia
La educación del futuro, hacia un cambio de paradigma
De una visión del mundo basada en la separación a la de la Unidad de toda la vida