Especialista en educación, desarrollo de capacidades, promoción de la igualdad de sexos y gestión del conocimiento, desarrolla programas y estrategias y organiza actividades de educación y formación… realiza investigaciones y garantiza el éxito de las iniciativas de paz y los programas de apoyo escolar en las aulas comunitarias para mujeres, niñas y niños. Su capacidad para convertir las ideas en programas y poner en marcha iniciativas de éxito le ha valido repetidos elogios y el reconocimiento formal de sus colegas y compañeros.

La Dra. Ada es la Directora Global del Centro para el Avance Transformador del Desarrollo de África CTADA y la Rectora de la Comunidad Internacional de Hermanas Ruth, una asociación comprometida con la educación, el empoderamiento y el apoyo a una hermana en la construcción de una generación de carácter para el Reino de Dios.

Es coordinadora del Grupo de Trabajo de Mujeres Africanas en las Naciones Unidas, una coalición de ONG con estatus consultivo especial en el Consejo Económico y Social, y es canciller de YOUTHGETHER Global, un proyecto para involucrar a los jóvenes en la década de la acción.

Muy apasionada por lo que hace, está decidida a garantizar que las mujeres y las niñas, los jóvenes y los niños, la educación en las aulas comunitarias, la cultura de la paz y las cuestiones de base se realicen positivamente dentro de la agenda de los ODS.

«Actuemos por el futuro que queremos para nuestra generación»

Investigador indio en el campo de las innovaciones de base, es el fundador de la Red de Abejas, SRISTI, GIAN y NIF.

Es miembro de la Academia Mundial de las Artes y las Ciencias, la NAAS, la INSA y la ISAE.

Se le considera un pionero en el campo de las innovaciones de base, donde su contribución es documentar los conocimientos de la gente con la ayuda de equipos de voluntarios en toda la India. Ayuda a los innovadores y a las comunidades de base a desarrollar sus sistemas de conocimiento asistiéndoles en la presentación de patentes, promoviendo la validación científica de estas innovaciones mediante la participación de institutos y organizaciones científicas públicas y privadas, y facilitando los vínculos con los empresarios y los grupos industriales.

Es conocido por diseñar cursos innovadores para los estudiantes del Indian Institute of Management de Ahmedabad. Uno de sus cursos más populares era el shodh yatra, en el que llevaba a los estudiantes de administración a diferentes partes del país para aprender de las comunidades locales y estudiar sus sistemas de conocimiento. Este curso se derivó de su concepto más amplio de viajar a lo largo y ancho del país, interactuando con los agricultores, los poseedores de conocimientos tradicionales, los innovadores de base, los estudiantes innovadores, etc., lo que llamó shodh yatra (que significa «paseo de investigación»). Comenzó en mayo de 1998 en la provincia occidental de Gujarat.

Tiene previsto crear la GIAN Global para identificar y apoyar a los innovadores de base de todo el mundo y ponerlos en contacto con instituciones educativas, pedagogías y plataformas.

Bernadette Dullin es una apasionada de los niños y la educación.
Es licenciada en Matemáticas y Psicología.
Diseñador de talleres para desarrollar la inteligencia emocional y relacional (teatro, filosofía, debates con adolescentes, etc.)… y diseñador de cursos de formadores para el apoyo escolar, el coaching escolar y el coaching familiar.
Autor del libro «Au secours mon enfant a des devoirs» publicado por Hugo&Cie

Tras una experiencia como asesora pedagógica, decidió diseñar herramientas divertidas y eficaces para los niños de primaria y secundaria con el fin de poner un poco de alegría en su aprendizaje.
A continuación, creó la editorial HAPPYPARENTS con su marido y los primeros libros publicados fueron para aprender las tablas de multiplicar y la conjugación, que ahora se utilizan en más de 20 países.

«Nunca elegí mi profesión; siempre se me impuso.
Mi sueño en ese momento era hacer que todos los niños fueran felices e inteligentes.
Lo importante es que los jóvenes sean responsables,
dinámicas, positivas, con confianza en sí mismas y en su futuro.»

El Dr. Mike Hynes trabaja como superintendente en Nueva York. Es becario Fulbright y profesor asociado de Educación y Liderazgo en las universidades de Stony Brook y Long Island. Conferenciante TEDx y orador principal, autor del libro «Staying Grounded: 12 Principles for Transforming School Leader Effectiveness», ha publicado numerosos artículos y participado en más de 30 podcasts sobre liderazgo escolar y educación.

Su misión es difundir un mensaje que le llega al corazón: la importancia de un enfoque holístico en la educación de los niños de todo el mundo. Destaca la importancia del juego, el recreo en las escuelas, la salud mental, el yoga y el mindfulness en las aulas. Ex vicedirector, director y profesor, desarrolla planes estratégicos para escuelas y distritos escolares. Forma a organizaciones en iniciativas escolares globales y mejores prácticas universales, incluido el sistema escolar finlandés, donde ha trabajado.

El Dr. Hynes ha recibido el Premio al Amigo de la Educación y el Premio al Liderazgo Distinguido de Phi Delta Kappa y el Premio al Liderazgo Visionario de la Asociación de Familias y Niños.