HAUPTREDNER
Der Internationale Gipfel der Bildung für die Zukunft lädt Redner ein,
die über Fachwissen im Bildungsbereich verfügen, aber auch inspirierende Persönlichkeiten
hilosophen, Wissenschaftler, Künstler, etc. deren Wege des Lernens
und der Weisheit eine große Bereicherung für die Welt der Bildung sein können.
Die ISEFF 2022 bringt Sie in Kontakt mit einzigartigen, kreativen und innovativen Menschen
die ihre Erfahrungen und ihre Visionen von der Bildung der Zukunft mit Ihnen teilen.
Für eine sinnvolle Bildung, eine blühende Menschheit und einen heilen Planeten Erde!
PFADE – WEGE DER EXPERTISE in der BILDUNG

Peter Gray
USA
Das Spielen der Kinder heute ist der Schlüssel zu einer glücklichen und friedlichen Welt von morgen

Caroline Sost
Frankreich
Freude, Lebenskompetenz und Umweltbewusstsein im Mittelpunkt von Schule und Lernen

Ramchandra Das
Nepal
Ein ungewöhnliches Schicksal auf dem Weg zur Integralen Erziehung nach den Lehren der Mutter

Briony Vanden Bussche
Belgien - Karibik
Quantendenken – Innovative Grundschulen für die Welt von morgen

Julien Peron
Frankreich
Das Leben ist eine lange Reise, die uns immer wieder Erfahrungen bietet, aus denen wir lernen können

Adrienne Heim-Vener
USA
Befähigung von Kindern, Führungspersönlichkeiten in der Gemeinschaft zu werden

Noé Esperón
Mexiko
VEO® Neuro-Psycho-Pädagogik, leistungsfähigere, bewusstere und glücklichere Kinder

Satyanna Chris Luken
Frankreich - USA
Wir werden nicht als Anführer oder Schamane geboren, wir werden es – Einweihungsgeschichten, die das New Earth Game inspiriert haben: I-WE

Philippe Perennès
Frankreich
Bildung in der Zukunft: eine neue Herausforderung für alle… für die Sinne… mit allen Sinnen…

Noemi Paymal
Bolivien
7 Petal Schools und Sirioos Multi-Universities – Ein Bildungssprung für alle

Vedananda Pandeya
Nepal
Integrale Erziehung nach den Lehren von Mutter und Sri Aurobindo – Praktische Erfahrungen in einem pädagogischen Ashram in Nepal

Jessica Joelle Alexander
Dänemark
Ein Paradigmenwechsel: Die Erziehungsgeheimnisse der glücklichsten Menschen der Welt

Ricardo Leppe
Österreich
Jedes Kind kann in nur einer Stunde auf spielerische und unterhaltsame Weise den Schulstoff einer ganzen Woche lernen.

Isabelle Servant
Frankreich
Positive Beratung: Wie man jungen Menschen helfen kann, ein großartiges, inspirierendes und engagiertes Arbeitsleben zu gestalten – zum Wohle aller und des Planeten!

Philippe Nicolas
Frankreich - Nordkap
Nordkap – Gib dein Bestes für das Ganze, anstatt das Beste des Ganzen zu sein!

Mike Hynes
USA
Finnisches Bildungswesen; Erfahrungen und Inspirationen für einen ganzheitlichen und globalen Ansatz in allen Schulen

Amukta Mahapatra
Indien
Die universellen Schätze der Montessori-Pädagogik, die in jedem Lernumfeld, für Kinder oder Erwachsene, angewendet werden können

Joël Monzée
Quebec
Die Fabrik des schrecklichen Kindes und das Drama des klugen Kindes – Ein Aufruf zum Wohlwollen gegenüber sich selbst… und gegenüber den Schülern

Catherine Eubank
USA
Die Waldschule zu jeder Zeit, bei jedem Wetter, ein organisches Naturerlebnis, authentisches Lernen… eine Lektion in Achtsamkeit

Devdip Ganguli
Indien
Philosophie und Praxis der Integralen Erziehung, wie sie von Sri Aurobindo und der Mutter in Pondicherry, Indien, entwickelt wurde

Raymond Barbry
Frankreich
Junge Menschen sollen in die Lage versetzt werden, mit Leichtigkeit und Freude den Zustand des „Flow“ im Sport zu erreichen, die höchste Stufe der Beherrschung

Sabine Devlieger
Frankreich
Die Intelligenz der großen Bäume und Wälder, um dem Genie in jedem Menschen zu helfen und gemeinsam die schönste Version der Menschheit zu offenbaren

Studenten FR
WELT
„Wie würde die Schule eurer Träume aussehen?“. Französischsprachige Schüler teilen ihre Visionen mit Satyanna Chris Luken

Studenten EN
WELT
„Was wäre die Universität eurer Träume?“. Englischsprachige Studenten teilen ihre Visionen mit Satyanna Chris Luken

K. Czimmek & I. Lang
Deutschland
Wie Kinder (0-6 Jahre) ihren inneren Plan aus sich selbst heraus entfalten – Fortsetzung des von Emmi Pikler, ungarische Kinderärztin, initiierten Weges

Yaacov Hetch
Israel
Vorteile der demokratischen Erziehung bei der Vorbereitung unserer Kinder auf eine unbekannte Welt in einer sich verändernden Gegenwart

Bernadette Dullin
Frankreich
Was wäre, wenn die Schule von morgen wie eine große Familie funktionieren würde? Als lebendige Schule, offen für das Leben…

Adaeze Okika
Nigeria - USA
Welche Vision gibt es für die Bildung in ländlichen Gemeinden auf der ganzen Welt, insbesondere in Krisengebieten?
PFADE – WEGE DER WEISHEIT

Michaël & Della
Kanada - Belgien
Bildung für die Zukunft – Auf dem Weg zu einem Paradigmenwechsel – Von einer Weltanschauung, die auf Trennung basiert, zu der des Einsseins allen Lebens

Armelle Six
Belgien
Eltern oder Lehrer zu sein – ein Weg der spirituellen Erhebung für alle, hin zu der angeborenen Freude, die ohne Grund ist, und dem Frieden, der all unseren Erfahrungen zugrunde liegt.

Olivier Clerc
Frankreich
Integrale Bildung beschränkt sich nicht auf das Wissen (den Intellekt), sondern umfasst auch das Herz (Beziehungen), den Körper (Gesundheit) und die spirituelle Dimension (die Beziehung zum Leben)

Nassrine Reza
Schweiz
Nutri-Emotion, ein neuer Weg zur Heilung und Erfüllung auf der inneren Odyssee

Sujith Ravindran
Indien - Italien
Boundaryless Schooling: Fülle nutzen, Schulen schaffen, Schule leicht machen, Kinder perfekt halten

Christina Von Dreien
Schweiz
Deep down, we have always been love. That is who we really are and who we have always been. To awaken is simply to remember this reality.

Claire Durand
Quebec
„Aus dem Jenseits kommend“ – Die Kinder der Neuen Erde: ihr Inkarnationsweg, von der Unendlichkeit bis zur Geburt, über die Empfängnis und das intrauterine Leben
PFADE – WEGE DES LERNENS, DER KREATIVITÄT UND DER INNOVATION

Anil Gupta
Indien
Der Blick über den Tellerrand – Die Vorstellungskraft, die das Unmögliche möglich macht – Innovation für Familien und Gemeinschaften

Marianne Sebastien
Schweiz
Positive Erziehung oder Resilienz der Gemeinschaft – Lebenserfahrungen in den Slums von Bolivien

Vicki Elizabeth O'Leary
Australien
Ein klarer Geist – einfache Techniken für Kinder, um ihren Geist zu entgrenzen und über das Bekannte hinauszugehen

Abhinav Agarwal
Indien - Frankreich
Frugale Innovation für Kinder – Die Kunst, innovativ zu sein und Lösungen mit den vorhandenen Ressourcen zu finden.

Annelieke van der Sluijs
Niederlande - Portugal
Erfahrungen aus einem Lebensweg, auf dem die Bienen Schätze der Weisheit für das Leben und die Erziehung vermitteln

Abel Millot
Frankreich
Universelle Pädagogik – Wenn die universelle Intelligenz zum wahren Lehrer wird und alltägliche Spiele und Situationen inspiriert

Sabrina Ben Salmi & Family
Vereinigtes Königreich
„Eine Familie, die zusammen arbeitet und spielt, bleibt zusammen“ – Bildungsgeschichten einer Familie im Dienste der Welt

Fabienne Courmont
Frankreich
Kinder durch Tanz und Bewegung für das Leben und die Natur sensibilisieren – Die E’move-Methode von ISNESS Dance®

Mikaël Zayat
Quebec
Wenn Pflanzen und ihre Essenzen das Leben lehren und uns lehren, uns selbst besser kennenzulernen

Gunter Pauli
Belgien
Kinder in die Lage versetzen, eine „Superwelt“ zu schaffen, die sich ihre Eltern niemals hätten vorstellen können

Aashti Tousignant
Quebec
Der Mond zeigt in der Astrologie sehr unterschiedliche Arten des Bestehens und Lernens auf

Benoit Paquette
Quebec
Von den Sternen bis zur Erde… jedes Kind ist ein Wunder der spirituellen Biologie im Herzen der Natur

Priya Daniel
Singapor
Grüne Schularchitektur – Wenn Effizienz, Schönheit und Ausgewogenheit zusammenkommen

Neil Pinder
Vereinigtes Königreich
Wie Worte die Kindheit gestalten und wie diese erwachsenen Kinder später die Welt gestalten

Denise Scotto
USA
Erziehung durch die Goldene Regel – Leben in Harmonie mit unserem kostbaren Planeten, unseren tierischen Gefährten und allem Leben

Manifest der Neuen Erde
Europa
Die Kinder von heute erschaffen die Welt von morgen – Eine Einladung, heute deine Gedanken zu ändern, um morgen deine Welt zu verändern

Valeria Kechichian
Argentinien - Spanien
Healing to Become: wie wichtig es ist, Kindern Werkzeuge zu vermitteln, mit denen sie Schmerz und Trauma loslassen können, um ihre Lebenschancen und Möglichkeiten zu verbessern

Cécile Faulhaber
Frankreich
The Other Connection – Es braucht ein Dorf, um ein Kind zu erziehen, und der Meister ist die Natur

Solen Penchèvre
Frankreich - Peru
Bildung in der Natur – Verbindung zwischen Mensch und Natur durch artenübergreifende Kommunikation

Kerubo Ogoti & Janet Patry
Kenia
Stärkung der Resilienz durch emotionale Intelligenz und generationenübergreifende Bildung

Nirmala Mahendale
Indien
Freundlichkeit – Die Kraft der Zukunft – Die wahre Kraft, die uns zu Frieden und Nachhaltigkeit führt

Esther Mottier
Schweiz
Ein außergewöhnliches Bauernhofprojekt für das Wohlbefinden der Menschen und den Respekt vor der Natur