Top Image - Sommet International de l'Éducation du Futur - International Summit of Education for the Future - Cumbre Internacional de la Educación del Futuro

HAUPTREDNER

Der Internationale Gipfel der Bildung für die Zukunft lädt Redner ein,
die über Fachwissen im Bildungsbereich verfügen, aber auch inspirierende Persönlichkeiten
hilosophen, Wissenschaftler, Künstler, etc. deren Wege des Lernens
und der Weisheit eine große Bereicherung für die Welt der Bildung sein können.

Die ISEFF 2022 bringt Sie in Kontakt mit einzigartigen, kreativen und innovativen Menschen
die ihre Erfahrungen und ihre Visionen von der Bildung der Zukunft mit Ihnen teilen.

Für eine sinnvolle Bildung, eine blühende Menschheit und einen heilen Planeten Erde!

PFADE – WEGE DER EXPERTISE in der BILDUNG

Peter Gray

Peter Gray

USA

Das Spielen der Kinder heute ist der Schlüssel zu einer glücklichen und friedlichen Welt von morgen

Caroline Sost

Caroline Sost

Frankreich

Freude, Lebenskompetenz und Umweltbewusstsein im Mittelpunkt von Schule und Lernen

Ramchandra Das

Ramchandra Das

Nepal

Ein ungewöhnliches Schicksal auf dem Weg zur Integralen Erziehung nach den Lehren der Mutter

Briony Vanden Bussche

Briony Vanden Bussche

Belgien - Karibik

Quantendenken – Innovative Grundschulen für die Welt von morgen

Julien Peron

Julien Peron

Frankreich

Das Leben ist eine lange Reise, die uns immer wieder Erfahrungen bietet, aus denen wir lernen können

Adrienne Heim-Vener

Adrienne Heim-Vener

USA

Befähigung von Kindern, Führungspersönlichkeiten in der Gemeinschaft zu werden

Noé Esperón

Noé Esperón

Mexiko

VEO® Neuro-Psycho-Pädagogik, leistungsfähigere, bewusstere und glücklichere Kinder

Satyanna Chris Luken

Satyanna Chris Luken

Frankreich - USA

Wir werden nicht als Anführer oder Schamane geboren, wir werden es – Einweihungsgeschichten, die das New Earth Game inspiriert haben: I-WE

Philippe Perennès

Philippe Perennès

Frankreich

Bildung in der Zukunft: eine neue Herausforderung für alle… für die Sinne… mit allen Sinnen…

Noemi Paymal

Noemi Paymal

Bolivien

7 Petal Schools und Sirioos Multi-Universities – Ein Bildungssprung für alle

Vedananda Pandeya

Vedananda Pandeya

Nepal

Integrale Erziehung nach den Lehren von Mutter und Sri Aurobindo – Praktische Erfahrungen in einem pädagogischen Ashram in Nepal

Jessica Joelle Alexander

Jessica Joelle Alexander

Dänemark

Ein Paradigmenwechsel: Die Erziehungsgeheimnisse der glücklichsten Menschen der Welt

Ricardo Leppe

Ricardo Leppe

Österreich

Jedes Kind kann in nur einer Stunde auf spielerische und unterhaltsame Weise den Schulstoff einer ganzen Woche lernen.

Isabelle Servant

Isabelle Servant

Frankreich

Positive Beratung: Wie man jungen Menschen helfen kann, ein großartiges, inspirierendes und engagiertes Arbeitsleben zu gestalten – zum Wohle aller und des Planeten!

Philippe Nicolas

Philippe Nicolas

Frankreich - Nordkap

Nordkap – Gib dein Bestes für das Ganze, anstatt das Beste des Ganzen zu sein!

Mike Hynes

Mike Hynes

USA

Finnisches Bildungswesen; Erfahrungen und Inspirationen für einen ganzheitlichen und globalen Ansatz in allen Schulen

Amukta Mahapatra

Amukta Mahapatra

Indien

Die universellen Schätze der Montessori-Pädagogik, die in jedem Lernumfeld, für Kinder oder Erwachsene, angewendet werden können

Joël Monzée

Joël Monzée

Quebec

Die Fabrik des schrecklichen Kindes und das Drama des klugen Kindes – Ein Aufruf zum Wohlwollen gegenüber sich selbst… und gegenüber den Schülern

Catherine Eubank

Catherine Eubank

USA

Die Waldschule zu jeder Zeit, bei jedem Wetter, ein organisches Naturerlebnis, authentisches Lernen… eine Lektion in Achtsamkeit

Devdip Ganguli

Devdip Ganguli

Indien

Philosophie und Praxis der Integralen Erziehung, wie sie von Sri Aurobindo und der Mutter in Pondicherry, Indien, entwickelt wurde

Raymond Barbry

Raymond Barbry

Frankreich

Junge Menschen sollen in die Lage versetzt werden, mit Leichtigkeit und Freude den Zustand des „Flow“ im Sport zu erreichen, die höchste Stufe der Beherrschung

Sabine Devlieger

Sabine Devlieger

Frankreich

Die Intelligenz der großen Bäume und Wälder, um dem Genie in jedem Menschen zu helfen und gemeinsam die schönste Version der Menschheit zu offenbaren

Studenten FR

Studenten FR

WELT

„Wie würde die Schule eurer Träume aussehen?“. Französischsprachige Schüler teilen ihre Visionen mit Satyanna Chris Luken

Studenten EN

Studenten EN

WELT

„Was wäre die Universität eurer Träume?“. Englischsprachige Studenten teilen ihre Visionen mit Satyanna Chris Luken

K. Czimmek & I. Lang

K. Czimmek & I. Lang

Deutschland

Wie Kinder (0-6 Jahre) ihren inneren Plan aus sich selbst heraus entfalten – Fortsetzung des von Emmi Pikler, ungarische Kinderärztin, initiierten Weges

Yaacov Hetch

Yaacov Hetch

Israel

Vorteile der demokratischen Erziehung bei der Vorbereitung unserer Kinder auf eine unbekannte Welt in einer sich verändernden Gegenwart

Bernadette Dullin

Bernadette Dullin

Frankreich

Was wäre, wenn die Schule von morgen wie eine große Familie funktionieren würde? Als lebendige Schule, offen für das Leben…

Adaeze Okika

Adaeze Okika

Nigeria - USA

Welche Vision gibt es für die Bildung in ländlichen Gemeinden auf der ganzen Welt, insbesondere in Krisengebieten?

PFADE – WEGE DER WEISHEIT

Michaël & Della

Michaël & Della

Kanada - Belgien

Bildung für die Zukunft – Auf dem Weg zu einem Paradigmenwechsel – Von einer Weltanschauung, die auf Trennung basiert, zu der des Einsseins allen Lebens

Armelle Six

Armelle Six

Belgien

Eltern oder Lehrer zu sein – ein Weg der spirituellen Erhebung für alle, hin zu der angeborenen Freude, die ohne Grund ist, und dem Frieden, der all unseren Erfahrungen zugrunde liegt.

Olivier Clerc

Olivier Clerc

Frankreich

Integrale Bildung beschränkt sich nicht auf das Wissen (den Intellekt), sondern umfasst auch das Herz (Beziehungen), den Körper (Gesundheit) und die spirituelle Dimension (die Beziehung zum Leben)

Nassrine Reza

Nassrine Reza

Schweiz

Nutri-Emotion, ein neuer Weg zur Heilung und Erfüllung auf der inneren Odyssee

Sujith Ravindran

Sujith Ravindran

Indien - Italien

Boundaryless Schooling: Fülle nutzen, Schulen schaffen, Schule leicht machen, Kinder perfekt halten

Christina Von Dreien

Christina Von Dreien

Schweiz

Deep down, we have always been love. That is who we really are and who we have always been. To awaken is simply to remember this reality.

Claire Durand

Claire Durand

Quebec

„Aus dem Jenseits kommend“ – Die Kinder der Neuen Erde: ihr Inkarnationsweg, von der Unendlichkeit bis zur Geburt, über die Empfängnis und das intrauterine Leben

PFADE – WEGE DES LERNENS, DER KREATIVITÄT UND DER INNOVATION

Anil Gupta

Anil Gupta

Indien

Der Blick über den Tellerrand – Die Vorstellungskraft, die das Unmögliche möglich macht – Innovation für Familien und Gemeinschaften

Marianne Sebastien

Marianne Sebastien

Schweiz

Positive Erziehung oder Resilienz der Gemeinschaft – Lebenserfahrungen in den Slums von Bolivien

Vicki Elizabeth O'Leary

Vicki Elizabeth O'Leary

Australien

Ein klarer Geist – einfache Techniken für Kinder, um ihren Geist zu entgrenzen und über das Bekannte hinauszugehen

Abhinav Agarwal

Abhinav Agarwal

Indien - Frankreich

Frugale Innovation für Kinder – Die Kunst, innovativ zu sein und Lösungen mit den vorhandenen Ressourcen zu finden.

Annelieke van der Sluijs

Annelieke van der Sluijs

Niederlande - Portugal

Erfahrungen aus einem Lebensweg, auf dem die Bienen Schätze der Weisheit für das Leben und die Erziehung vermitteln

Abel Millot

Abel Millot

Frankreich

Universelle Pädagogik – Wenn die universelle Intelligenz zum wahren Lehrer wird und alltägliche Spiele und Situationen inspiriert

Sabrina Ben Salmi & Family

Sabrina Ben Salmi & Family

Vereinigtes Königreich

„Eine Familie, die zusammen arbeitet und spielt, bleibt zusammen“ – Bildungsgeschichten einer Familie im Dienste der Welt

Fabienne Courmont

Fabienne Courmont

Frankreich

Kinder durch Tanz und Bewegung für das Leben und die Natur sensibilisieren – Die E’move-Methode von ISNESS Dance®

Mikaël Zayat

Mikaël Zayat

Quebec

Wenn Pflanzen und ihre Essenzen das Leben lehren und uns lehren, uns selbst besser kennenzulernen

Gunter Pauli

Gunter Pauli

Belgien

Kinder in die Lage versetzen, eine „Superwelt“ zu schaffen, die sich ihre Eltern niemals hätten vorstellen können

Aashti Tousignant

Aashti Tousignant

Quebec

Der Mond zeigt in der Astrologie sehr unterschiedliche Arten des Bestehens und Lernens auf

Benoit Paquette

Benoit Paquette

Quebec

Von den Sternen bis zur Erde… jedes Kind ist ein Wunder der spirituellen Biologie im Herzen der Natur

Priya Daniel

Priya Daniel

Singapor

Grüne Schularchitektur – Wenn Effizienz, Schönheit und Ausgewogenheit zusammenkommen

Neil Pinder

Neil Pinder

Vereinigtes Königreich

Wie Worte die Kindheit gestalten und wie diese erwachsenen Kinder später die Welt gestalten

Denise Scotto

Denise Scotto

USA

Erziehung durch die Goldene Regel – Leben in Harmonie mit unserem kostbaren Planeten, unseren tierischen Gefährten und allem Leben

Manifest der Neuen Erde

Manifest der Neuen Erde

Europa

Die Kinder von heute erschaffen die Welt von morgen – Eine Einladung, heute deine Gedanken zu ändern, um morgen deine Welt zu verändern

Valeria Kechichian

Valeria Kechichian

Argentinien - Spanien

Healing to Become: wie wichtig es ist, Kindern Werkzeuge zu vermitteln, mit denen sie Schmerz und Trauma loslassen können, um ihre Lebenschancen und Möglichkeiten zu verbessern

Cécile Faulhaber

Cécile Faulhaber

Frankreich

The Other Connection – Es braucht ein Dorf, um ein Kind zu erziehen, und der Meister ist die Natur

S Penchèvre

S Penchèvre

Frankreich - Peru

Bildung in der Natur – Verbindung zwischen Mensch und Natur durch artenübergreifende Kommunikation

Kerubo Ogoti & Janet Patry

Kerubo Ogoti & Janet Patry

Kenia

Stärkung der Resilienz durch emotionale Intelligenz und generationenübergreifende Bildung

Nirmala Mahendale

Nirmala Mahendale

Indien

Freundlichkeit – Die Kraft der Zukunft – Die wahre Kraft, die uns zu Frieden und Nachhaltigkeit führt

Esther Mottier

Esther Mottier

Schweiz

Ein außergewöhnliches Bauernhofprojekt für das Wohlbefinden der Menschen und den Respekt vor der Natur