Top Image - Sommet International de l'Éducation du Futur - International Summit of Education for the Future - Cumbre Internacional de la Educación del Futuro

CONFÉRENCIERS

Le Sommet de l’Éducation invite bien sûr des conférenciers pour leurs expertises en éducation,
mais aussi des êtres inspirants – philosophes, scientifiques, artistes, etc.
dont les chemins d’apprentissages et de sagesse peuvent être
une grande richesse pour l’univers de l’éducation

ISEFF 2022 vous met en relation avec des êtres uniques, créatifs et innovants
qui partagent leurs expériences et leur vision de l’éducation du futur.

Pour une éducation qui ait du sens, une humanité épanouie et une terre qui respire !

CHEMINS d’EXPERTISE en ÉDUCATION

Peter Gray

Peter Gray

USA

Des enfants qui jouent aujourd’hui : clé d’un monde heureux et pacifique demain

Caroline Sost

Caroline Sost

France

La joie, le savoir-être et l’écocitoyenneté au cœur de l’école et des apprentissages

Ramchandra Das

Ramchandra Das

Népal

Une vie à la découverte de l’Éducation Intégrale selon les enseignements de la Mère

Briony Vanden Bussche

Briony Vanden Bussche

Belgique - Caraïbes

La pensée quantique – Des écoles primaires innovantes pour le monde de demain

Julien Peron

Julien Peron

France

La vie est un long voyage qui nous offre sans cesse des expériences pour apprendre

Adrienne Heim-Vener

Adrienne Heim-Vener

USA

Donner aux enfants les moyens de devenir des leaders communautaires

Noé Esperón

Noé Esperón

Mexique

La neuro-psycho-pédagogie VEO®, des enfants plus capables, plus conscients et plus heureux

Satyanna Chris Luken

Satyanna Chris Luken

France - USA

On ne naît pas leader ou chaman, on le devient – Histoires initiatiques du JEu du NOUveau monde

Philippe Perennès

Philippe Perennès

France

L’éducation en 2022 : un nouveau défi pour tous… pour les sens… dans tous les sens…

Noemi Paymal

Noemi Paymal

Bolivie

Les écoles 7 pétales et les multi-universités Sirioos – Un saut éducatif pour tous

Vedananda Pandeya

Vedananda Pandeya

Nepal

Éducation intégrale selon les enseignements de Mère et Sri Aurobindo – Expériences pratiques dans un ashram éducatif au Népal

Jessica Joelle Alexander

Jessica Joelle Alexander

Danemark

Un changement de paradigme : les secrets de la parentalité et de l’éducation des personnes les plus heureuses du monde

Ricardo Leppe

Ricardo Leppe

Autriche

Il est possible, pour chaque enfant, d’apprendre le matériel scolaire d’une semaine entière en une heure seulement, et ce, dans la joie et l’amusement

Isabelle Servant

Isabelle Servant

France

Orientation positive : Comment aider les jeunes à créer une vie professionnelle géniale, inspirante et engagée pour le bien de tous et de la planète !

Philippe Nicolas

Philippe Nicolas

France

Cap au Nord – Donner le meilleur de soi pour l’ensemble plutôt que d’être le meilleur de l’ensemble !

Mike Hynes

Mike Hynes

USA

Éducation Finlandaise; expériences et inspirations pour une approche holistique et globale dans toutes les écoles

Amukta Mahapatra

Amukta Mahapatra

Inde

Les trésors universels de la pédagogie Montessori; des cadeaux pour les enfants ou les adultes dans tout environnement d’apprentissage

Joël Monzée

Joël Monzée

Québec

La fabrique de l’enfant terrible et le drame de l’enfant sage – Un appel à la bien-veillance envers soi… et envers les élèves

Catherine Eubank

Catherine Eubank

USA

L’École en Forêt en tout temps, par tous les temps, une expérience de la nature organique, des apprentissages authentiques… une leçon de pleine attention

Devdip Ganguli

Devdip Ganguli

Inde

Philosophie et pratique de l’éducation intégrale telle que développée par Sri Aurobindo et la Mère à Pondichéry, en Inde

Raymond Barbry

Raymond Barbry

France

Permettre aux jeunes le chemin vers l’état de « flow » dans la pratique sportive, le plus haut niveau de maîtrise avec aisance et plaisir

Sabine Devlieger

Sabine Devlieger

France

L’Intelligence des Grands Arbres et des Forêts pour aider le génie en chacun et révéler ensemble la plus belle version de l’humanité

Étudiants 8 - 17 ans

Étudiants 8 - 17 ans

Monde

«Quelle serait l’école de tes rêves ?» De jeunes étudiants francophones partagent leurs expériences et visions avec Satyanna Chris Luken

Étudiants 18-27 ans

Étudiants 18-27 ans

Monde

«Quelle serait l’université de tes rêves ?» Des étudiants anglophones partagent leurs expériences et visions avec Satyanna Chris Luken

K. Czimmek & I. Lang

K. Czimmek & I. Lang

Allemagne

Comment les enfants (0-6 ans) déploient leur projet intérieur à partir d’eux-mêmes – Poursuite du chemin initié par Emmi Pikler, pédiatre hongroise

Yaacov Hetch

Yaacov Hetch

Israël

Avantages de l’éducation démocratique pour préparer nos enfants à un monde inconnu dans un présent en mutation

Bernadette Dullin

Bernadette Dullin

France

Et si l’école de demain fonctionnait comme une grande famille ? Comme une école vivante ouverte sur la Vie…

Adaeze Okika

Adaeze Okika

Nigéria - USA

Quelle vision pour l’éducation dans les communautés rurales du monde et notamment dans les zones en crises ?

CHEMINS de SAGESSE

Michaël & Della

Michaël & Della

Canada - Belgique

Éducation du Futur – Vers un changement de paradigme – D’une vision du monde basée sur la séparation à celle de l’Unité de toute vie

Armelle Six

Armelle Six

Belgique

Être parent ou enseignant – un chemin d’élévation spirituelle pour tous vers la joie innée qui Est sans raison, et la paix qui sous-tend toutes nos expériences.

Olivier Clerc

Olivier Clerc

France

L’éducation intégrale ne se limite pas au savoir (l’intellect), mais inclut aussi le cœur (les relations), le corps (la santé) et la dimension spirituelle (le rapport à la vie)

Nassrine Reza

Nassrine Reza

Suisse

La Nutri-Émotion, une nouvelle voie de guérison et d’épanouissement dans l’odyssée intérieure

Sujith Ravindran

Sujith Ravindran

Inde - Italie

Écoles sans frontières : maîtriser l’abondance et créer des écoles qui rendent la scolarité facile et gardent les enfants parfaits.

Christina Von Dreien

Christina Von Dreien

Suisse

Au fond de nous, nous avons toujours été amour. C’est ce que nous sommes vraiment et qui nous avons toujours été. S’éveiller, c’est simplement se souvenir de cette réalité.

Dan Millman

Dan Millman

USA

La « grâce » à l’entraînement – Comment et pourquoi mes premiers entraînements sportifs ont marqué le début de ma quête spirituelle

Claire Durand

Claire Durand

Québec

« Venir de l’Au-delà ». Les Enfants de la Nouvelle Terre : leur chemin d’incarnation, de l’infini à la naissance, via la conception et la vie intra-utérine

CHEMINS D’APPRENTISSAGES, DE CRÉATIVITÉ ET D’INNOVATION

Anil Gupta

Anil Gupta

Inde

Sortir des sentiers battus – L’imagination qui rend possible l’impossible – L’innovation au service des communautés

Marianne Sebastien

Marianne Sebastien

Suisse

L’éducation positive ou la résilience communautaire – Expériences de vie dans les bidonvilles de Bolivie

Vicki Elizabeth O'Leary

Vicki Elizabeth O'Leary

Australie

Un esprit clair – des techniques simples pour que les enfants puissent libérer leur esprit et aller au-delà du connu

Abhinav Agarwal

Abhinav Agarwal

Inde

L’innovation frugale aux enfants – L’art d’innover et de trouver des solutions avec les moyens du bord

Annelieke van der Sluijs

Annelieke van der Sluijs

Portugal

Expériences d’un chemin où les abeilles nous transmettent des trésors de sagesses pour la vie et l’éducation

Abel M

Abel M

France

La Pédagogie Universelle – Quand l’Intelligence Universelle devient le véritable maître d’école et inspire jeux et situations au quotidien

Sabrina Ben Salmi & Famille

Sabrina Ben Salmi & Famille

Royaume Uni

« Une famille qui travaille et joue ensemble, reste ensemble » – Histoires éducatives d’une famille au service du monde

Fabienne Courmont

Fabienne Courmont

France

L’eveil de l’enfant à la nature et au vivant par la danse et par le mouvement – La méthode E’move issue de la Danse de l’Être®

Mikaël Zayat

Mikaël Zayat

Québec

Quand les plantes et leurs essences enseignent la vie et nous apprennent à mieux nous connaître

Gunter Pauli

Gunter Pauli

Belgique

Permettre aux enfants de créer un SuperMonde que leurs parents n’auraient jamais pu imaginer

Aashti Tousignant

Aashti Tousignant

Québec

La lune, en astrologie, met en évidence des façons d’exister et d’apprendre très différentes

Benoit Paquette

Benoit Paquette

Québec

Des étoiles à la Terre… chaque enfant est un miracle de biologie spirituelle au cœur de la Nature

Priya Daniel

Priya Daniel

Singapour

L’architecture verte des écoles – Quand l’efficacité, la beauté et l’équilibre se conjuguent

Neil Pinder

Neil Pinder

Royaume Uni

Comment les mots construisent l’enfance et comment, plus tard, ces enfants devenus adultes construisent le monde.

Denise Scotto

Denise Scotto

USA

Éduquer avec la Règle d’Or – Vivre en harmonie avec notre précieuse planète, nos compagnons animaux et toute vie

The New Earth Manifesto

The New Earth Manifesto

Europe

Les enfants d’aujourd’hui créent le monde de demain – Une invitation à changer ses pensées aujourd’hui pour changer son monde demain

Valeria Kechichian

Valeria Kechichian

Argentine - Espagne

Guérir pour Devenir : l’importance d’apprendre aux enfants à se libérer des traumatismes pour augmenter leurs chances dans la vie

Cécile Faulhaber

Cécile Faulhaber

France

L’Autre Connexion – Il faut tout un village pour élever un enfant, et le maître c’est la nature

S. Penchèvre et M. Bourton

S. Penchèvre et M. Bourton

France

L’Éducation Pleine Nature – Connecter l’Humain à la Nature par la communication inter-espèces

Kerubo Ogoti & Janet Patry

Kerubo Ogoti & Janet Patry

Kenya

Renforcer la résilience grâce à l’intelligence émotionnelle et une éducation multigénérationnelle

Nirmala Mahendale

Nirmala Mahendale

Inde

La Gentillesse et la Bonté – La Pouvoir et la Puissance du Futur